第一章 总则

第一条 为加强我校实验室的建设和管理，保障教学质量和科研水平，提高办学效益，根据《高等彩神学校实验室工作规程》📐𓀑，并结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条 实验室是指有一定数量的人员和仪器设备、房屋等基础条件🧧，为教学📥、科研服务的基本单位🧒，是实现人才培养目标的重要场所。实验室管理是对实验室的人、财👳🏼‍♀️🫱🏽、物等资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制，保证实现彩神学校的人才培养🏇🏼、科学研究、技术开发🦀、社会服务等各项任务。

第三条 实验室建设与管理本着“不求所有，但求所用”的共享理念🈚️，按照“少台套🤾🏻‍♂️、多品种、高效率🧑‍⚖️、全天候”原则进行建设和管理。

第四条 实验室的建立、撤销或调整💼，必须依照实验室建设与管理的相关规定进行科学论证🧖🏼‍♂️，并经主管部门审核，上报彩神学校批准后方可实施。彩神学校各种教学、科研用实验室由实训中心统一管理。

第二章 实验室的基本任务

第五条 根据专业人才培养方案的要求9️⃣，承担实验教学任务。实验室工作人员要协助实验教师不断更新💼🛰、充实和完善实验教材和实验指导书的内容，努力完成实验教学任务。

第六条 不断改革实验教学方法🪨，努力提高实验教学质量🎼。通过实验培养学生理论联系实际的能力，严谨的科学态度和分析问题🚇✋🏻、解决问题的能力；积极开展实验教学研究和实验教学改革，吸收教学和科研的新成果，更新实验内容。逐步提高综合性🧀、设计性实验项目的比例，全面培养学生的创新精神和动手能力，不断提高实验教学水平和质量。

第七条 根据彩神学校科研工作的需要🧺，积极承担科研任务，开展科学研究🟧，保证高效率、高水平地完成科研任务。

第八条 打造区域公共实验平台，彩神学校实验室在保证完成彩神学校教学🫸、科研任务的前提下，要挖掘潜力，加强横向联系，对外开展培训、实验💇🏿、化验🗺🤳🏽、分析、测试、研制和开发新产品等服务，以增强实验室的社会服务能力，提高实验室的效益。

第九条 不断利用新技术完善实验条件、改革实验手段，要创造条件不断改善实验教学和实验室工作环境👆🏼。

第三章 管理体制

第十条 实验室管理实行校、实训中心二级管理体制。

第十一条 彩神学校由主管教学领导负责全校实验室工作📫👨🏿‍🚀。实训中心是负责全校实验室工作的职能部门，在分管院长的领导下🧏🏿‍♀️，全面负责彩神学校实验室的管理📯、协调和评估等工作。

第四章 实验室建设

第十二条 实验室队伍建设

（一）实验室队伍包括从事实验室工作的教师、研究人员、实验技术人员🤶🏻🏐、管理人员等，实验室队伍建设是实验室建设的重要组成部分🪕🌖，彩神学校各有关职能部门和各教学单位要予以高度重视☃️；实验室工作人员的编制🧛🏿‍♂️🍘，要参照在校学生数、教学工作量✊🏻、科研工作量及实验室仪器设备状况，合理折算后确定6️⃣，实验室工作人员要保持相对稳定⚈；

（二）实验技术人员是教学和科研的重要技术力量，要根据教学和科研的需要🧑🏿‍💼，努力建设一支结构合理、相对稳定、数量适当的工作人员队伍🐠；

（三）实验室要配备一定数量专职实验教师👩‍🦲，以保证高质量完成实验教学任务♞；

（四）实验室工作人员必须树立全心全意为教学🧗🏻‍♀️、科研服务的思想🌊，精心钻研业务🦹，要各司其职，团结协作，完成所担负的各项任务💱；

（五）实验室各类工作人员的职务聘任、级别晋升应根据实验室的工作特点和本人的工作业绩，按照国家和彩神学校有关文件规定执行；

（六）实训中心应高度重视实验室队伍建设和管理💆🏻‍♀️📧，有计划、有组织地加强业务培训，通过各种途径提高其素质和实际工作能力；

（七）彩神学校将定期对教学实验室工作进行检查、总结𓀗、评比和交流，对成绩显著的集体和个人，彩神学校将予以表彰和奖励🤎；对违反规定、失职或因工作不负责任造成损失者，彩神学校将视情节轻重分别给予批评教育⭐️、行政处分🚕，直至追究法律责任。

第十三条 实验室建设

（一）实验室建设的总体要求是：“统一规划，合理布局，突出重点，资源共享，效益优先”☣️🧑🏿‍🏫；实验室建设纳入彩神学校的总体发展规划，结合彩神学校的专业设置、学科发展及科研需要，有计划🤦🏽、有步骤、有措施🍭、有重点地进行🦺；同时，还要考虑到环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素；

（二）设置实验室𓀋，必须具备以下基本条件🤷🏿‍♀️：

1.有稳定的学科专业发展方向和明确的实验教学或科研、技术开发任务；

2.有符合实验工作要求的房舍、设施及环境👨🏿‍🏭，三废（废气💁🏿‍♀️、废液、废渣）排放🎥、水电及安全防火符合有关要求；

3.有一定数量和配套齐全的仪器设备；

4.有一定数量的专职工作人员；

5.有科学的工作规范和完善的管理制度。

第五章 实验室管理

第十四条 实验室管理基本规定

（一）实验课教师在上课前，应提前到实验室做好准备，实验员应至少提前10分钟开门🤷🏿，实验过程不得擅自离开；

（二）学生进入实验室，应着装整洁，不得大声喧哗，服从安排，对号入座🎨，未经实验室工作人员同意，不得搬动🤾🏻‍♀️🚯、调换设备，严格在墙、桌椅、仪器设备等公物上涂写🤙；

（三）严格遵守操作规程，爱护实验室的仪器👷🏻、设备，不准乱动与本实验无关的仪器设备；若因违反操作规程🤾🏻‍♀️，造成仪器设备损坏或丢失🧑🏻‍🔬，应照价赔偿，严重者给予纪律处分；

（四）实验时应认真操作🤘👨🏽，认真思考分析🧖🏼，不得做与实验课无关的事情🤱，如不听制止者将取消本次实验（实训）资格🔖；

（五）应及时送交实验报告🫛，对不合格的实验报告必须重做；

（六）不得随地丢垃圾💪、吐痰、吸烟等🏊🏽‍♂️🏈，保持室内整洁🧝🏻‍♀️、肃静⇢；

（七）实验人员加强对实验室的仪器设备管理，按要求建立台帐，加强对仪器的维护与维修，确保设备完好95%以上👕；

（八）实验人员离开实验室时🤾🏽‍♀️，一定要关灯、关窗🤵🙇🏻、锁门，钥匙由专人保管，做好防火、防水🆒、防盗等安全防护工作。

第十五条 实验指导教师工作守则

（一）新的实验指导老师要经过培训才能正式上课🎻；

（二）按照实验教材🍷、教学大纲和教学计划提出实验要求、内容、目标，做好实验教学的一切准备工作👩🏼‍🔬；

（三）熟练掌握实验原理和方法🦞，每次实验前必须先进行试做，对实验结果，必须亲自把关，了解学生在实验中可能出现的问题；

（四）积极参加产学研活动，参加实验指导书和实践手册的编写🦹🏽‍♀️，批改实验报告🍃；

（五）协助实验室工作人员做好学习、掌握新型仪器设备的原理及操作方法的工作，并通过实践改进实验装置及实验方法，提高实验水平；

（六）参与制定实验室管理制度😨、仪器设备操作规程📳、学生实验守则⛲️；做好实验室的科学管理，组织清洁卫生工作，协助做好实验室安全防范工作；

（七）真实、准确地评定学生的实践教学成绩👽，注重对学生实践技能的训练和文明生产素质的培养；做好实验项目鉴定、考核、成绩统计上报等工作；

（八）关心爱护学生，学生进行实验前首先进行实验动员，进行安全操作规程教育❓👼🏻，宣布实践工作👩🏽‍🏭，防止人身事故的发生🐮；发现违章操作有权立即制止或停止其实践活动📑，确保安全；

（九）坚守工作岗位，下班检查学生实践情况和设备保养情况👀，搞好交接班；做好考勤记录，如实填写好《实训室随堂登记表》☀️、《实验室日志》并且签名；实验结束后💆‍♂️，教师要检查仪器设备的运行状况💱，逐一清点实验用品；学生将仪器设备及实验用品摆放整齐，搞好室内卫生🍻，在教师同意后，方可离开实验室。 

第十六条 学生实验守则

（一）学生进入实验室后必须遵守实验室条例和教师提出的各项要求；

（二）进行实验时要遵守课堂的各项纪律，不得大声说话🧔🏽‍♀️，不得任意走动，要保持安静和良好的秩序🌟；不得随意碰撞旁人🎚，不得拿仪器🎣、药品等玩耍，以免发生意外事故；

（三）实验前要认真预习实验内容⛹🏻‍♂️，熟悉实验目的和操作步骤；

（四）学生必须按照实验步骤进行实验🧏🏽‍♂️🧃，不得进行与本实验内容无关的其它实验，需更改实验内容或步骤时🥓，必须经教师允许后，方可按新实验方案进行；

（五）实验前要先检查仪器🚸、药品等是否齐全⬜️，若有缺损，申请补齐后再进行实验；实验时如有仪器损坏要及时报告；

（六）实验时要严格遵守操作规程，仔细观察实验现象，如实进行记录；若有实验现象不清或有疑问可申请再做一次；

（七）学生实验时📫，要爱护仪器，节省药品➞，要保持实验桌和实验室的整齐清洁；废纸、火柴梗等垃圾不得随地乱丢🛌🏿，应放入废物箱内🧘🏿‍♂️，废液要倒入废液缸内；实验完毕要刷洗仪器，清扫实验室；清除易燃🧏🏽‍♂️、易爆🧝🏽、有毒的实验残渣等😡；

（八）要注意安全🎮，严格遵守安全守则⛹️‍♀️，如发生意外事故不要慌张，立即报告老师，冷静地予以处理；

（九）实验完毕将得到的数据、观察的现象等进行分析整理写成实验报告，并完成实验有关的思考题和作业♔；

（十）实验室内的一切物品𓀝🫳🏼，未经老师同意😒，不得带出实验室，值日生负责打扫实验室，关水👩🏽‍🚒、电🚣🏻‍♂️、门窗等，一切妥当后方能离开实验室。

第十七条 实验室开放管理

（一）除了正常教学实验课以外，若要使用到实验室，用作他途（如科研、比赛练习、社团或个人需借用实验室等）👁，使用前需要提出申请🫵🏿，按规定填写《实验室使用申请表》🍐，经相关部门同意、实训中心审核方可使用；

（二）根据现阶段的教学内容并结合学生的学习和掌握知识的情况🔱，各实验室应根据具体情况对学生开放🚴🏻；开放时间一般安排在7.8节和晚自修；学生以班级或实习小组为单位☝🏽，由指导教师提前与实验室预约，实验室管理人员安排时间🚶‍♂️‍➡️🐕；

（三）根据预约的学生人数和实验内容，实验室应做好仪器设备、实验材料等开放性实验的准备工作，并配备至少一个指导教师或实验技术人员到场指导，实验结束后做好开放情况记录工作；

（四）实验室的管理人员，要热情接待来实验室的学生，认真解答疑难问题👩🏿‍🏫，在条件允许的情况下提供所需的实验用品；

（五）学生进入实验室前必须接受相关安全教育，学习实验室各项规章制度，在得到实验室管理人员的许可后才能进入实验室；进入实验室后要严格遵守实验室管理规定☪️，要按照操作规程操作各种设备，不懂之处及时请教老师，避免发生任何人身和设备的损害事故；对野蛮作业或因自以为是造成人身伤害和设备损坏的🕙，责任由学生自负；

（六）指导教师应坚守岗位👳🏼，监管参加实验的学生👠，巡回指导并回答学生提出的问题；实验管理人员要定期向彩神学校领导汇报开放性实验的进行情况，并提出实验需要的材料及设备维护计划；

（七）参加实验的学生要爱护教学器材和设备，严格遵守操作规程，使用完毕后要将实验用品归回原位；参加实验的学生要保持实验室的安静和卫生；实验结束，学生要清理实验室的卫生，并请教师检查后方可离开，保证第二天实验室的正常使用9️⃣。

第六章 附则

第十八条 本规定自颁布之日起施行，由实训中心负责修订和解释🙍🏿。